Compréhension orale - L'arbre généalogique
Grammaire - L'adjectif possessif
Vocabulaire - L'apparence physique
Production orale - Décrire une personne
Les traits de caractère - Le lexique dans l'ordre alphabétique
Compréhension orale et systématisation - "Portraits"
Nous adorons tous parler de nous et de nos familles. D'après une étude menée par les neuroscientifiques américains, nous passions 30 à 40% de notre temps de parole à informer les autres de nos expériences personnelles et à raconter une histoire dont nous étions le personnage central. Profitons de cette pulsion naturelle pour inciter nos élèves à s'exprimer sur les sujets qui leur sont les plus proches - c'est-à-dire leurs proches !
Vos élèves ont déjà appris la plupart des adjectifs et leurs formes, masculine et féminine (Module 5. Le masculin et le féminin du nom et de l’adjectif). Dans ce module, ils seront capables d'utiliser ces connaissances lorsqu'ils parleront de leur famille et de leurs amis.
En outre, dans le Module 7 -"Les gens autour de moi" :
- Compréhension orale - L'arbre généalogique
- Grammaire - L'adjectif possessif
- Vocabulaire - L'apparence physique
- Production orale - Décrire une personne
- Les traits de caractère - Le lexique dans l'ordre alphabétique
- Compréhension orale et systématisation - "Portraits"
I. Découverte Jean et Corinne sortent ensemble depuis quelque temps. Peu à peu, ils apprennent à se connaître. ▶ Il fait froid dehors, Jean et Corinne, assis devant la cheminée, regardent de vieilles photos. Écoutez et complétez l’arbre de la famille Dupont. (Corrigés disponibles)
II. L'adjectif possessif 1. Les formes de l'adjectif possessif
2. Exercice - Compléter avec les lettres qui manquent
3. Exercice - Compléter les phrases
4. Trouver l'équivalent : les termes officiels et leurs synonymes dans le langage familier
(Corrigés disponibles)
III. L'apparence physique
Les adjectifs pour décrire le corps, les cheveux, la peau, le visage ...
IV. Ma famille Téléchargez l’arbre généalogique de votre famille et complétez-le avec les prénoms de ses membres. Ensuite, écrivez une courte description de chacun. Par exemple : Papy Paul a 80 ans. Il est à la retraite. Il habite à Lyon. Il est grand, chauve, avec les yeux verts. Il est drôle, très gentil et un peu distrait. Il aime la musique classique et l’histoire ancienne. Plusieurs réponses possibles
V. Les traits de caractère Listes des adjectifs pour décrire la personnalité. 130 mots dans l'ordre alphabétique. --> Rassurez vos élèves - il ne s'agit pas d'apprendre ce vocabulaire par coeur tout de suite (même si cela serait préférable) mais plutôt de se servir de cette fiche en cas de besoin. --> Demandez-leur de décrire la personnalité de leurs parents, de leur futur époux / épouse, d'un ou d'une meilleur ami.e ou de leur chat. --> Demandez à votre étudiant de décrire un personnage de sa série ou livre préféré à l'écrit à la maison.
VI. Portraits
1. ▶ Écoutez au moins deux fois le témoignage de Fatma.
Première écoute (sans regarder le texte ) : repérez les traits de caractère de ses trois enfants : Samuel, Marie et Lolo.
Deuxième écoute - regardez le texte et repérez les mots nouveaux.
2. Lisez les définitions et trouvez les adjectifs qui manquent. 3. Trouvez les contraires des adjectifs. (Corrigés disponibles)
Vous êtes perdu ? Vous ne savez pas comment utiliser les fiches ou comment télécharger les modules?
Dans ce court tutoriel, nous allons présenter comment profiter au maximum de tout ce que la plateforme nous offre afin d'obtenir les meilleurs résultats :
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